Le système éducatif assigne des objectifs généraux énoncés dans les textes ministériels et les textes rectoraux.

Dans le cadre de son autonomie, le lycée Lambert développe une stratégie visant à mettre en œuvre le projet d'établissement articulé autour de 4 axes :

Axe 1 : Qualité de l’accueil – Qualité de la vie

 · Eduquer à la santé : contraception, risques liés aux fléaux sociaux (toxicomanies), aux accidents.

 · « Mens sana in corpore sano », grâce à l’E.P.S.

 · Eduquer à la citoyenneté active.

 · Améliorer le cadre de vie.

 · Aider les exclus de la société.

Axe 2 : Qualité réussite scolaire et orientation positive.

 · Assurer l’égalité des chances des élèves en difficultés.

 · Eduquer aux choix d’orientation, aider à l’élaboration du projet personnel de l’élève.

  · S’informer sur les différentes voies de formation et d’insertion professionnelle.

  · Définir une stratégie en 2de, 1^ère et Terminale en fonction du post – bac.

  · Aider l’élève à devenir autonome dans son travail, l’aider à passer du statut de collégien à celui d’étudiant, en 3 ans.

· Se préparer à travailler dans les conditions d’examen.

· Apprendre à utiliser les ressources documentaires.

· Améliorer les performances en langues vivantes.

· Assurer une meilleure maîtrise de la langue française

· Connaître mieux la langue et la culture régionales

· Réduire les taux de redoublements en 2de.

Axe 3 : Ouverture sur l’extérieur

· Développer la culture au quotidien comme élément indispensable à la formation et instrument de réduction des inégalités sociales.

· Favoriser la pratique des langues vivantes, moyen d’échange et de communication nécessaire pour la vie.

· Ouvrir des perspectives sur l’Europe par des échanges linguistiques.

Axe transversal

· Mettre les TICE au service de la réussite de tous les élèves, maîtriser le langage informatique et contribuer ainsi à l’égalité des chances

· Faciliter la circulation de l’information

· Favoriser les relations avec les partenaires institutionnels.