Quelques usages de l'ENT en SVT

Les spécificités de l'ENT / à un travail en réseau interne :
- accès extérieur (via Internet)
- accès authentifié (espace privé)
- accès délimité ( espace de groupe : classe, tp, interclasse)
pour :
  - espace de stockage (personnel ou collectif)
- espace d'échange coopératif (résultats de TP)
- zone de travail collaboratif (construction de bases de données)

 

Objectifs méthodologiques
 SVT

Objectifs B2i Lycée
S'informer
Réaliser
 Raisonner
 Communiquer
Connaître
 Domaine 1 : S'approprier un environnement informatique de travail
 Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
Domaine 4 : S'informer, se documenter
Domaine 5 : Communiquer, échanger

 

Outils de l'ENT Applications Contexte Objectifs cognitifs Objectifs méthodologiques liés à l'ENT. B2i Lycée Intérêts

 Messagerie
Contact enseignant -Classe
 
 
 
Communiquer, échanger
facilitation du contact

Ressources en ligne
Dictionnaires
encyclopédies
KNE; LeSiteTV
 
 
 
S'informer, se documenter
 

 

Outils de l'ENT Applications Contexte Objectifs cognitifs Objectifs méthodologiques liés à l'ENT. B2i Lycée Intérêts

Edition de contenus
Mise à disposition de ressources (microsites)
1S
Mesures de direction  et de vitesses des mouvements des plaques tectoniques par GPS
Communiquer
S'informer
S'approprier un environnement informatique de travail
S'informer, se documenter
Autonomie des élèves
 
construction collaborative
d'une banque d'images
1S
Circuits neuroniques du réflexe myotatique
 
S'approprier un environnement informatique de travail
Créer, produire, traiter, exploiter des données
Production concrète

 

Outils de l'ENT Applications Contexte Objectifs cognitifs Objectifs méthodologiques liés à l'ENT. B2i Lycée Intérêts
Inconvénients

 Forum
Préparation de cours :
astéroïdes
1S
Origine de la Terre.
Formation par accrétion de petits corps.
S'informer sur Internet à partir d'indices
S'informer, se documenter
Communiquer, échanger
fonctionnement autonome
 
Argumentation scientifique :
Fossé rhénan
1S
Marges passives, héritage des rift continentaux
Raisonner
comparer et tirer des arguments de données fournies.
Communiquer :
construire une argumentation en liaison avec le sujet posé
 Communiquer, échanger
 Fonctionnement autonome
permet de cerner le fonctionnement des élèves dans la lectre des documents
dérive par rapport au sujet
dépouillement nécessaire
 
Cerveau
1S
La plasticité cérébrale
Raisonner
Comparer
Communiquer
S'informer, se documenter
Communiquer, échanger
 

 

Outils de l'ENT Applications Contexte Objectifs cognitifs Objectifs méthodologiques liés à l'ENT. B2i Lycée Intérêts

Partage de fichiers
Documents de travail (cours-TP- devoir) Mise à disposition
1S TS
Banque de données de la classe
 
S'approprier un environnement informatique de travail
banque permanente de tous les documents utiles difficultés techniques
 
Logiciels (serveur d'application)
1S TS seconde
Divers selon la manipulation réalisée
Réaliser des expériences mesures à l'aide d'un logiciel
Créer, produire, traiter, exploiter des données
banque de logiciels libres liés au travail
 
TPE, répertoire commun
1ère
 
 
S'approprier un environnement informatique de travail Créer, produire, traiter, exploiter des données S'informer, se documenter  Communiquer, échanger
 
 
Images de microscopie
TS (Euro)
Origine commune à tous les êtres vivants
Réaliser Communiquer
S'approprier un environnement informatique de travail Créer, produire, traiter, exploiter des données S'informer, se documenter
 
 
Données EXAO
Catalase
1S
Double spécificité des enzymes.
Modalité d'actions des enzymes.
Réaliser une expérience Raisonner à partir des résultats expérimentaux
Créer, produire, traiter, exploiter des données
 
 
Données GPS
1S
Mesures de direction  et de vitesses des mouvements des plaques tectoniques par GPS
S'informer Réaliser
S'approprier un environnement informatique de travail Créer, produire, traiter, exploiter des données